La haute école de gestion (HEG) de Genève a réalisé une étude sur l’impact du programme -25.

Comment s’investir aujourd’hui dans un cursus, alors que le futur s’annonce sombre? Notre chroniqueuse s’adresse aux jeunes

Destiné à la mesure et à l’acquisition des compétences numériques nécessaires à la recherche d’un apprentissage ou d’un emploi. Présentation publique le 14 novembre prochain au MEG, Genève

Si l’intelligence artificielle ouvre de nouvelles perspectives, elle présente aussi des risques et des failles qu’entreprises et candidats doivent apprendre à gérer.

Valoriser la voie de la formation duale ne relève pas que de la responsabilité de l’État ou des entreprises, relève notre chroniqueuse. Chaque individu peut agir à son échelle

Trouver une place en entreprise pour effectuer une AFP ou un CFC s’avère difficile pour les adultes, regrette notre chroniqueuse. Ils ont pourtant des atouts susceptibles d’intéresser un employeur

Dès 50 ans, les candidats ont 50% moins de chances d’obtenir un entretien d’embauche que les plus jeunes. Lorsque ces échanges ont lieu, ils donnent pourtant de fructueux résultats, souligne notre chroniqueuse.

Comment peut-on s’engager dans une formation de deux, trois, voire quatre ans sans avoir préalablement «testé» son métier? Notre chroniqueuse souligne l’importance des journées découverte et autres stages pour éviter tout choix inapproprié.

De nombreuses entreprises utilisent des tests d’aptitude pour sélectionner des apprentis. Des outils éliminatoires pour certains alors qu’ils ne disent de loin pas tout des qualités des jeunes candidats, défend notre chroniqueuse.